Gleison Elias

     Muito se fala do uso da tecnologia como ferramenta que incrementa o ensino, de modo que melhora a aprendizagem em sala de aula. Com pensamentos desse tipo, muitos professores introduzem em sala de aula diversos recursos tecnológicos, principalmente audiovisuais, esperando a tal “melhoria automática”. Vamos falar sobre isso.

Quando se fala em TDIC na educação, principalmente numa perspectiva uni e multidisciplinar, nos vem à mente conteúdos curriculares explícitos em determinada tecnologia. Só que, TDICs é bem mais abrangente que isso.